Simulado Professor de Geografia - Questões Específicas

O simulado voltado para candidatos ao cargo de Professor de Geografia em concursos públicos é uma ferramenta educacional essencial para aqueles que almejam lecionar e compartilhar conhecimentos na área de Geografia.

Questão 1

O estudo cartográfico é pautado em códigos, linguagens, símbolos, convenções, dentre outros elementos, que facilitam tanto a compreensão quanto a sua própria sistematização. Em relação aos fenômenos mapeados, os símbolos são geralmente em cores nas cartas topográficas. Assim, qual a cor mais usada para representar as áreas urbanizadas?

Questão 2

No processo de construção do conhecimento geográfico, segundo Callai, é improcedente a seguinte afirmação:

Questão 3

Castellar e Vilhena contextualizam o ensino de Geografia a partir da perspectiva de letramento geográfico. Nesse sentido, leia o excerto extraído da obra: “Ensino de Geografia, completando-o com os termos correspondentes. “O estudo dos fenômenos geográficos em escala de análise possibilita superar a falsa dicotomia existente entre _____________, na medida em que ampliamos o olhar. Ou seja, ao mesmo tempo em que se estudam o lugar de vivência e outros que existem no mundo, rompemos com o senso comum que favorece a ordenação concêntrica dos conteúdos geográficos, o que muitas vezes acaba gerando um discurso _______________ do espaço geográfico.

Questão 4

A compreensão do pensamento que rege o estudo de Geografia Política a necessariamente pelo discernimento dos aspectos que compreendem a consecução do conhecimento científico em relação a uma abordagem estritamente ideológica. Em consonância com a perspectiva de Costa (2010), qual a alternativa que se refere à ideologia?

Questão 5

De acordo com Almeida (2010), dentro de um processo cartográfico, o mapa é considerado o meio de comunicação que inicia com a realidade (espaço geográfico), ando por várias etapas. Assim, destaque qual das etapas a seguir que caracteriza as projeções?

Questão 6

Conforme Geiger, ao analisar “a morfologia do território brasileiro, a fachada atlântica, a leste, apresenta uma planície litorânea de largura variável, semeada de morros e maciços isolados”. Ainda segundo o mesmo autor, essa composição é constituída por:

Questão 7

Ao analisar os sistemas socioeconômicos, a globalização e o capitalismo contemporâneo, Edmilson Costa traz algumas ponderações em relação aos apologistas da globalização. Dentro da percepção pautada nessa apologia, sobre os neoliberais e o neoliberalismo, é impertinente a afirmativa:

Questão 8

São aspectos relativos à Nova Ordem Mundial, exceto:

Questão 9

A educação ambiental é um tema que assume a cada dia uma importância maior em função da posição que o debate ambiental possui na política mundial que exige que os cidadãos sejam educados ambientalmente. Ao retomar as bases que foram responsáveis pelo atual nível de importância que o debate ambiental possui a nível mundial, na literatura, destaca-se o seguinte fato histórico:

Questão 10

A configuração dos fluxos globais de pessoas, bens, capitais e serviços é resultado de processos de caráter sociopolítico, cultural, ambiental, educacional etc. Logo, é preciso analisar a historicidade que caracteriza o papel da Geografia e do geógrafo em cada contexto. Retomando o século XVIII, marcado pela revolução industrial, Moreira (2011) afirma que aquela realidade exigia uma postura do geógrafo pautada na rigorosidade do mapeamento da localização de recursos e matéria-prima para a produção. Naquele contexto, como o perfil do geógrafo a a ser visto e a Geografia compreendida?

Tempo de simulado: